上次，想办法解决了10以内口算危机(http://anforen.com/wp/2017/11/how_do_i_teach_children_through_primary_school_the_first_grade_exam_results_within_10_as_long_as_three_hours/)，这次，得解决孩子学习时间稍长，就想放弃的问题。
从幼儿园，只让她玩耍，到一年级，开始有各项学习任务。别说孩子，就是大人，也会有压力，如果压力稍大，就会选择放弃。
比如：语文，每天回家都会重点复习近3天学习的课文，然后再把本学期学的，从第一页，开始读到现在学的页码，学习量对一年级的小学生来说，的确算大的。
能把最近3天的复习好，已经不错了，再让读前面的，就会想放弃，撒娇，想哭，闹脾气。也是正常的。
这可以理解。
但是，一旦放弃，后面想追上学习进度，可就难了，基本可以用上"一步错，步步错"来描述。
口算的事，可以用知耻而后勇，来描述 。
这个学习上不能集中注意力，耐力稍有欠缺，得想办法解决。
周末，带小孩到风景好，安静的地方，在长椅上晒着太阳，就像一起度过快乐的亲子时光一样的氛围，总是轻松，快乐的语气，充满爱护宝宝的感情，和她说说话，像作游戏一样考考学过的知识，这样就复习了，重点来了：
重点在于，小孩太小，而且想想自己小时候，也是一样的，家长要有耐心，给小孩不要发脾气，要一直轻松有爱的语气，要想着，没学会，也没关系，反正现在是在晒太阳，度过亲子时光，重点是要心情好，就当陪孩子过几小时好时光，孩子长大了，可不想陪家长了。
对一个知识点，如果孩子才学了，你才教了，再问，就又答不上，这种情况，很正常，给她提示，回答了，就表扬。小零食什么的，准备好。
学会的，就复习一次，就行了。
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才教的，马上又忘的，这种就要多重复几次。
可以连续重复，也可以间隔一下其他知识点，再回头来重复。这个依据孩子的心情来灵活决定。
总之，我的感觉是，这样教，大人小孩都能非常快乐暖心的又玩了，又学到了知识。
还有一个办法，就是给小朋友讲一个角色扮演的故事，比如：让小孩当一位勇士或大侠、女侠，去打败坏人、巫婆，破解魔法，把被变成青蛙的王子、变成水晶鞋的公主、就成卷笔刀的小马宝莉，解救出来。
以上是举例，用孩子最喜欢的一种，就可以了。然后，和她一起学习加法口诀、乘法口诀、语文的拼音等，学会一个，就是一种破解魔法的咒语，通过家长的考试，就可以把坏人给打跑，或是破解魔法，救回公主。
当孩子没有耐心时，想放弃时，可以降低难度，并模仿公主或其他角色的语气，向小孩求救，XX大侠、xx女侠，求求您，救救我吧。我知道您是最好的人了。我被巫婆的魔法变成水晶鞋已经一百年了，多少人来救过，都没有成功，只有您最有能力，可以救出我的。学习咒语的速度这么快。
balabala，总之，自己的小孩，自己最了解，就说一些最能打动她的话，一般人都会有同情心的，何况是小孩，一定会鼓起勇气，再好好学习，去解救自己最喜欢的角色的。
另外，别担心，小孩知道这是假的，是为了让她学习的，但她还是会全力去当这个相像中的大侠的。
希望这个分享能给大家带来一些启发。
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