孩子的Beats耳机价值2200，今天带去学校参加活动，被同学抢走不小心弄断了，该让他赔吗？
这是知乎上的一个提问。个人觉得这样处理非常好。
首先，这种事，早晚会遇到，正好可以以此来教育一下孩子如何处理此类事情。这是一个教育机会。而不只是解决问题这单一目标。
第一步，需要孩子学会正常的描述事实，要客观表达事实经过，不能主观的只说对自己有利的描述。要告诉他，如果有说谎，那损失，就从零用钱里扣。如果正确描述经过，会由家长去处理。让他学会在压力下，正确描述事实。这个过程，家长要善于引导和观察。自己的孩子，想什么，应该最了解吧。
第二步，鼓励孩子自己提出看法，应该怎么处理？想怎么处理？理想的是什么？最差的结果是什么？如果不能接受最差的结果，会怎么改进，总之，就是引导他从各个角度来思考不同的对策。
最后，再给出家长的建议。一起商量解决。这个过程，小到此事，大到今后处理国家大事，都是一样的流程。当然，也要告诉他，家长老师，也可能出错，建议如果不对，小孩也可以再商量。
如果大家一起商量的办法，也没有得到理想结果，那也得承受，作什么事，肯定会有失败的风险的。
需要指出的是：忍让不是宽容，要求对方赔偿是合理正当的要求。每个人都要为自己的错误负责，同学就得为他的错误负责。
维护自己的合法权益需要知识，资源和技巧。
你现在可以利用班规和校规的知识来要求对方赔偿（里面有损坏公物要赔偿的条款，如果没有，可以找法律条文，正好，教孩子自己上网或图片馆查这些），这是知识；利用家长和老师施加压力，这是资源；和对方商量具体的赔偿方案，这是技巧。
我建了一个QQ群（181064675），点击链接加入群【小学生家长群】：https://jq.qq.com/?_wv=1027&k=5nNtyUS
最重要的是提醒孩子，应当重视的不是赔偿本身，而是对方的态度。
对方如果承认错误，愿意赔偿，那么价格可以适当降低，甚至可以交一个朋友，对方如果不承认错误，胡搅蛮缠，那就公事公办，不要怕事，家长会在你背后力挺你据理力争。
最后要总结整个事件，让孩子提炼出学习到的教训。
这是让孩子养成对事情回顾一下的习惯，相对于教训本身相比，更加宝贵的是总结教训的意识和习惯。
这些小事，在孩子长大后，可以教会他们正确的处理大事。
家长的一个很重要的责任，就是针对成长过程中的一些点，利用这些点进行生动的亲身经历教育。让孩子学到方法。
No comments:
Post a Comment